El Autismo es un síndrome que se presenta como un trastorno del desarrollo que afecta tres áreas básicas: la socialización, la comunicación y el comportamiento (conductas y desarrollo cognitivo).
Típicamente se expresa alrededor de los 18 meses y hasta hace poco se le consideraba incurable, con lo que, simplemente, se le limitaba a los niños sus posibilidades de desarrollo. Hoy día hay nuevas perspectivas y, aunque siguen habiendo los que piensan y se comportan en forma tradicional, son cada vez más las personas que asumen una actitud distinta y que aportan conocimientos e ideas acerca de cómo comprender el autismo y proporcionar oportunidades de desarrollo a los niños que lo padecen en algún grado.
El síndrome del Autismo es muy variado, tanto que en medio de muchas características frecuentes, cada niño tiene una combinación única dentro de lo que se llama el espectro autista.
En general se habla de un déficit en la socialización, comunicación y comportamiento: son personas que en su particular combinación de problemas en estas áreas les cuesta la interrelación con las otras personas, especialmente sus pares. Parte de su problemas vivencial es que les toca crecer y desarrollarse en una sociedad que no entiende que felizmente todos somos especiales y que es importante hacer crecer la sensibilidad y la capacidad de atender a cada persona en sus particularidades en lugar de aislar, de una forma u otra, a los que no entramos en los estándares.
Adicional a sus déficits, los niños con autismo presentan también algunas características de exceso en lo que respecta al comportamiento: hiperactividad, aleteos, gestos corporales, gritos aparentes sin sentido, ecolalias, jergas sin significado aparente, fascinación excesiva ante movimientos o luces, etc.
Es importante comprender que se trata de un síndrome complejo, multifactorial, que debe enfrentarse de una manera holística. Cada vez hay más experiencias documentadas de que con el cuidado adecuado, las oportunidades de desarrollo de los niños se amplían significativamente, por lo tanto no se trata de algo de lo cual hay que preocuparse, sino de lo cual hay que ocuparse.
Para conocer más sobre el Autismo recomendamos las lecturas (enlaces electrónicos y libros) recomendadas en la sección de referencias.
Típicamente se expresa alrededor de los 18 meses y hasta hace poco se le consideraba incurable, con lo que, simplemente, se le limitaba a los niños sus posibilidades de desarrollo. Hoy día hay nuevas perspectivas y, aunque siguen habiendo los que piensan y se comportan en forma tradicional, son cada vez más las personas que asumen una actitud distinta y que aportan conocimientos e ideas acerca de cómo comprender el autismo y proporcionar oportunidades de desarrollo a los niños que lo padecen en algún grado.
El síndrome del Autismo es muy variado, tanto que en medio de muchas características frecuentes, cada niño tiene una combinación única dentro de lo que se llama el espectro autista.
En general se habla de un déficit en la socialización, comunicación y comportamiento: son personas que en su particular combinación de problemas en estas áreas les cuesta la interrelación con las otras personas, especialmente sus pares. Parte de su problemas vivencial es que les toca crecer y desarrollarse en una sociedad que no entiende que felizmente todos somos especiales y que es importante hacer crecer la sensibilidad y la capacidad de atender a cada persona en sus particularidades en lugar de aislar, de una forma u otra, a los que no entramos en los estándares.
Adicional a sus déficits, los niños con autismo presentan también algunas características de exceso en lo que respecta al comportamiento: hiperactividad, aleteos, gestos corporales, gritos aparentes sin sentido, ecolalias, jergas sin significado aparente, fascinación excesiva ante movimientos o luces, etc.
Es importante comprender que se trata de un síndrome complejo, multifactorial, que debe enfrentarse de una manera holística. Cada vez hay más experiencias documentadas de que con el cuidado adecuado, las oportunidades de desarrollo de los niños se amplían significativamente, por lo tanto no se trata de algo de lo cual hay que preocuparse, sino de lo cual hay que ocuparse.
Para conocer más sobre el Autismo recomendamos las lecturas (enlaces electrónicos y libros) recomendadas en la sección de referencias.
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